Featured articles en vedette Artículos Artigos destacados Ausgewählte Artikel Articoli in evidenza

Affichage des articles dont le libellé est Observatoire contre la militarisation des écoles. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est Observatoire contre la militarisation des écoles. Afficher tous les articles

05/03/2023

Naissance en Italie de l’Observatoire contre la militarisation des écoles

Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole. 4/3/2023
Traduit par
Fausto Giudice, Tlaxcala

Jeudi 9 mars à 12h00 dans la salle de presse de Montecitorio conférence de presse pour le lancement de l’Observatoire contre la militarisation des écoles.

Au cours des derniers mois, l’Observatoire contre la militarisation des écoles a été créé en Italie, à la suite de quoi un appel a été lancé, dont les signataires entendent mener une activité décisive et constante pour dénoncer le processus de militarisation de nos institutions éducatives qui se poursuit depuis trop longtemps dans notre pays.

L’école devient de plus en plus le terrain de conquête d’une idéologie belliciste et d’un contrôle sécuritaire, qui se concrétise par l’intervention directe des forces armées (en particulier italiennes et usaméricaines) dans une myriade d’initiatives visant à promouvoir les carrières militaires en Italie et à l’étranger, et à présenter les forces armées et les forces de sécurité comme la solution aux problèmes de la société civile.

Cette invasion du terrain implique même des représentants des forces armées en tant que “professeurs”, qui donnent des cours sur différents sujets (de l’anglais confié au personnel de l’OTAN aux questions concernant la légalité et la Constitution) et implique même des parcours d’alternance école-travail (PCTO) à travers l’organisation de visites de bases ou de casernes militaires. Tout ceci est soutenu par des protocoles d’accord signés par des représentants de l’armée avec le ministère de l’Éducation, les bureaux scolaires régionaux et provinciaux et les écoles individuelles.

Démilitariser l’école et l’éducation signifie faire des espaces scolaires de véritables lieux de paix et d’accueil, s’opposer au racisme et au sexisme que véhiculent le langage et les pratiques de la guerre, et éliminer des processus éducatifs les dérives nationalistes, les modèles de force et de violence, et la peur irrationnelle d’un “ennemi” (à l’intérieur et à l’extérieur des frontières nationales) créé ad hoc comme bouc émissaire. Démilitariser l’école signifie lui rendre le rôle social prévu par la Constitution italienne.

L’initiative sera présentée le jeudi 9 mars à 12 heures dans la salle de presse de Montecitorio à Rome. Au cours de la rencontre, sera annoncé le premier rapport issu des activités de l’Observatoire à l’instigation du CESP (Centre d’études de l’école publique), une organisation qui a été la promotrice, au cours de l’année écoulée, d’une série de conférences visant à dénoncer l’augmentation constante des dépenses militaires et la circulation des armes.

A la conférence de presse participeront des lycéens ainsi que Rosa Siciliano, rédactrice en chef de “Mosaico di Pace”, Antonio Mazzeo, professeur et chercheur sur la paix, Angelo d’Orsi, historien et journaliste, ancien professeur de l’Université de Turin, Mario Sanguinetti, Cobas Scuola de l’Université de la Tuscia (Viterbe), Roberta Leoni, professeur, Cobas Scuola, de la Tuscia, Michele Lucivero, journaliste, CESP-COBAS Scuola Bari.

Contact et signatures :

osservatorionomili[at]gmail.com

Page facebook

Premiers signataires

1. Serena Tusini, enseignante, Cobas Scuola Massa Carrara

2. Ludovico Chianese, enseignant, Cobas Scuola Napoli

3. Antonio Mazzeo, enseignant, chercheur sur la paix

4. Angelo d’Orsi, historien et journaliste, ancien professeur à l’université de Turin

5. Costanza Margiotta, Priorité à l’école

6. Tano D’Amico, photographe

7. Alex Zanotelli, missionnaire combonien

8. Fulvio Vassallo Paleologo, ancien professeur de droit d’asile à l’Université de Palerme, et vice-président de l’ADIF (Association Droits et Frontières)

9. Alessandro Portelli, ancien professeur de littérature anglo-américaine, Université de Rome La Sapienza.

10. Tomaso Montanari, recteur de l’université pour étrangers de Sienne.

11. Donatella Di Cesare, professeure de philosophie théorique, Université de Rome La Sapienza

12. Lucio Russo, mathématicien, Université de Tor Vergata

13. Carlo Rovelli, physicien et essayiste

14. Romano Luperini, critique littéraire

15. Geminello Preterossi, philosophe du droit et de la politique.

16. Rosa Siciliano, directrice éditoriale de “Mosaïque de la paix”.

17. Giovanni Carosotti, conférencier

18. Ilenia Badalamenti, professeure, Cobas Scuola Pisa

19. Giuseppe Burgio, professeur de Pédagogie générale et sociale, Université d’Enna “Kore”.

20. Sara Conte, professeure, Cobas Scuola Grosseto

21. Massimiliano Andretta, professeur associé de sciences politiques, Université de Pise

22. Anna Angelucci, maîtresse de conférences, Rome

23. Stefania Arcara, Département de Sciences Humaines, Université de Catane

24. Rossana Barcellona, maître de conférences, Université de Catane

25. Tindaro Bellinvia, chercheur, Université de Messine

26. Cesare Bermani, historien

27. Barbara Bertani, conférencière, Reggio Emilia

28. Mauro Biani, dessinateur satirique

29. Marco Bistacchia, C.E.L. de langue italienne, Université de Pise

30. Stefano Bufi, enseignant, Cobas Scuola Molfetta

31. Silvano Cacciari, anthropologue, Laboratoire de cybersécurité et de relations internationales (CIRLab) du Polo Universitario Città di Prato - PIN

32. Enrico Calossi, professeur de relations internationales, Université de Pise

33. Cristina Cassina, professeure associée d’Histoire des doctrines politiques, Université de Pise

34. Marco Celentano, professeur d’éthique et de philosophie morale, Université de Cassino et Lazio Meridionale

35. Salvatore Cingari, Département de Sciences humaines et sociales internationales, Université pour étrangers de Pérouse

36. Catia Coppo, professeure, Cobas Scuola Terni

37. Franco Coppoli, enseignant, Cobas Scuola Terni

38. Miguel Mellino, professeur associé d’Anthropologie culturelle, Processus identitaires et scénarios globaux, Études postcoloniales et Relations interethniques, Université L’Orientale de Naples

39. Andrea Cozzo, professeur de langue et littérature grecques, Université de Palerme

40. Antonino De Cristofaro, professeur, Cobas Scuola Catane

41. Ernesto De Cristofaro, professeur au département de droit de l’université de Catane.

42. Fabio de Nardis, professeur de sociologie politique, Université de Foggia

43. Giovanni Di Benedetto, essayiste et professeur au lycée Vittorio Emanuele II de Palerme.

44. Candida di Franco, enseignante, Cobas Scuola de Palerme.

45. Enrico Di Giacomo, journaliste, directeur de Stampalibera.it

46. Salvatore Distefano, président, Associazione Etnea Studi Storico-Filosofici

47. Gabriella Falcicchio, département des sciences de l’éducation, psychologie, communication, université de Bari “Aldo Moro”

48. Giuseppe Follino, enseignant, Cobas Scuola Grosseto

49. Loredana Fraleone, responsable de l’école, de l’université et de la recherche, Parti de la Refondation Communiste-Gauche Européenne

50. Elena Gagliasso, professeure de philosophie des sciences au département de philosophie de l’université de Rome La Sapienza.

51. Gloria Ghetti, maîtress de conférences, Faenza

52. Marcello Ghilardi, professeur d’esthétique à l’Université de Padoue.

53. Nella Ginatempo, sociologue.

54. Salvatore Giuffrida, géomètre retraité, Catane

55. Eric Gobetti, historien du fascisme et de la Résistance

56. Elisabetta Grimani, professeure de littérature, Cobas Scuola Terni

57. Donatella Guarino, enseignante, Cobas Scuola Napoli

58. Irene Landi, CEL de langue italienne, Université de Pise

59. Simona La Spina, enseignante, Cobas Scuola Catane

60. Rossella La Tempa, rédaction de “Roars”

61. Roberta Leoni, enseignante, Cobas Scuola Tuscia

62. Simona Loddo, enseignante, Cobas Scuola Cagliari

63. Riccardo Loia, enseignant, Cobas Scuola Varese

64. Michele Lucivero, enseignant, journaliste, Cobas Scuola Molfetta

65. Laura Marchetti, professeure de Didactique Générale à l’Université Méditerranéenne de Reggio Calabria, et professeure de Didactique des Cultures à l’Université de Foggia.

66. Federico Martino, ancien professeur d’histoire du droit italien à l’Université de Messine.

67. Mina Matteo, maîtresse de conférences, Cobas Scuola Lecce

68. Elena Mignosi, professeure de Pédagogie sociale générale, Université de Palerme.

69. Paolo Missiroli, enseignant, Faenza

70. Teresa Modafferi, Cobas Scuola Catane

71. Federico Oliveri, chercheur principal au Centre interdisciplinaire “Sciences pour la paix”, Université de Pise

72. Fausto Pascali, enseignant, Cobas Scuola Pise

73. Lorenzo Perrona, enseignant, Cobas Scuola Syracuse

74. Valentina Petillo, enseignante, Cobas Scuola Naples

75. Gianni Piazza, enseignant, Université de Catane

76. Antonio Pioletti, professeur émérite, Université de Catane

77. Renata Puleo, enseignante retraitée

78. Giuseppe Restifo, historien, chercheur indépendant

79. Onofrio Romano, sociologie des changements, université Roma Tre

80. Cristina Ronchieri, enseignante, Cobas Scuola Massa Carrara

81. Citto Sajia, critique de cinéma, ancien professeur de l’Université de Messine

82. Mario Sanguinetti, enseignant, Cobas Scuola de la Tuscia

83. Giuseppe Saraceno, professeur, Cobas Scuola Pise

84. Felice Scalia, jésuite

85. Attilio Scuderi, professeur, Université de Catane

86. Mariella Setzu, enseignante retraitée, Cobas Scuola Cagliari

87., département des sciences humaines et sociales internationales, Université pour étrangers de Perugia

88. Alessandro Somma, Professeur de droit comparé, Université de Rome La Sapienza

89. Matteo Vescovi, maître de conférences, Bologne

90. Viviana Vigneri, maîtresse de conférences, Lecce